CLIL-Inhalt und sprachintegriertes Lernen
1 und 2 Wochen
€525
Preis ab
pro Woche
Dieser Kurs untersucht die Geschichte des Lehrens von Inhalten in Englisch und Englisch anhand von Inhalten und identifiziert die Prinzipien, die einer effektiven Praxis zugrunde liegen.
Sie werden die erforderlichen Fähigkeiten für CLIL-Lehrer untersuchen, Materialien und Methoden untersuchen, die für CLIL geeignet sind, und Ihr Sprachbewusstsein und Ihre Sprachkompetenzen verbessern. Es werden wichtige Themen des Kursdesigns sowie Test- und Bewertungsverfahren in CLIL-Kontexten untersucht.
Dieser Kurs behandelt einige oder alle der folgenden Aspekte:
- Schlüsselkonzepte und Theorien in der CLIL-Methodik
- Sprachunterstützung für das Lernen von Inhalten
- Persönliche Sprachentwicklung
- Sprache für Klassenmanagement und Unterricht
- Materialentwicklung (Aufgabengestaltung, Arbeiten mit Texten, Bildern usw.)
- Grundlegende Diskursanalyse in wichtigen Inhaltsbereichen
- Arten von Fragen und Fragetechniken
- Denkfähigkeiten und ihre Rolle bei Aktivitäten und Materialdesign
- Themenorientierter Wortschatzaufbau
- Code wechseln und zweisprachig arbeiten
- Erstellen einer sprachreichen Unterrichtsumgebung
- Überprüfung einer Reihe von Internet- und Druckressourcen für die ausgewählten Inhaltsbereiche der Teilnehmer
- Bewertung und Prüfung
- Mikroteaching von CLIL-Aktivitäten.
Dieser Kurs erweitert das Verständnis und das kritische Bewusstsein des Teilnehmers für:
- Die Geschichte und Theorie des Lehrens von Inhalten in Englisch und Englisch durch Inhalte sowie die Prinzipien, die einer effektiven Praxis zugrunde liegen
- Die Qualitäten und Fähigkeiten, die von an CLIL beteiligten Lehrern in einem primären Kontext benötigt werden
- Die für CLIL geeigneten Materialien und Methoden in einem primären Kontext
- Wie sie ihre Englischkenntnisse verbessern können, insbesondere in ihren Klassenzimmern
- Sprache und Sprachkompetenz auf Wort-, Satz- und Diskursebene
- Identifizieren und Erkunden von Schlüsselthemen in der Lehrplan- / Kursgestaltung
- Die für CLIL am besten geeigneten Bereitstellungsmodi und Arten der Interaktion im Klassenzimmer
- Die Testinstrumente und Bewertungsverfahren, die in CLIL-Kontexten mit unterschiedlichen Sprachniveaus und Inhaltsbereichen verwendet werden können
In den Kurs wird Zeit für Reflexion und für die Teilnehmer eingebaut, um zu überlegen, wie Ideen aus dem Kurs in ihren eigenen beruflichen Kontexten an Klassenzimmer angepasst werden können.
Dieser Kurs ist für:
- Qualifizierte Lehrer, die Fächer im gesamten Lehrplan über Englisch oder eine andere Fremdsprache unterrichten
- Lehrer von Fächern im gesamten Lehrplan sowie Sprachlehrer
Die Teilnehmer sollten über ein Mindestsprachniveau verfügen, das A2 / B1 des Gemeinsamen Europäischen Rahmens entspricht.
Unterrichten junger Lernender - 1 und 2 Wochen
Dieser von Angesicht zu Angesicht unterrichtete Kurs von 25 Stunden pro Woche kann mit Erasmus + gefördert werden. Ein Programm mit sozialen und akademischen Aktivitäten ist ebenfalls enthalten. Dieser Kurs wird Ihr Bewusstsein für die Prinzipien und die Praxis des Englischunterrichts für junge Lernende schärfen, Ihre Unterrichtssprache erweitern und Ihnen die Möglichkeit geben, Ihr gesprochenes und geschriebenes Englisch zu verbessern und zu aktualisieren. Dieser Kurs behandelt einige oder alle der folgenden Aspekte:- Persönliche Sprachentwicklung
- Einblicke in kulturelle und interkulturelle Themen
- Unterrichtssprache
- Theorien zur kognitiven Entwicklung und zum Erlernen der ersten Sprache bei jungen Lernenden
- Eine Reihe von Ansätzen für den Englischunterricht für junge Lernende und wie solche Ansätze im Klassenzimmer umgesetzt werden können
- Evaluierung von Materialien für den Englischunterricht für junge Lernende
- Design und Erstellung von Materialien für Lehrer
- Einschätzung junger Lernender
- Anfänglicher Lehrplan und Kursgestaltung
- Beobachtung im Klassenzimmer als Mittel zur Aufdeckung und Information der Praxis
- Die Prinzipien und die Praxis des Englischunterrichts für junge Lernende
- Unterrichtssprache
- Wie man das gesprochene und geschriebene Englisch verbessert und aktualisiert
Dieser Kurs richtet sich sowohl an Lehrer als auch an akademische Manager im Bereich der jungen Lernenden (der Begriff „junge Lernende“ sollte für die Altersgruppe von 6 bis 12 Jahren verwendet werden).
Die Teilnehmer sollten ein Mindestsprachniveau haben, das B1 im Gemeinsamen Europäischen Rahmen entspricht.
NB – NILE-Kurse
Alle Kurse von NILE beinhalten ein bedeutendes Element zur Verbesserung der englischen Sprache und/oder zur Entwicklung des Sprachbewusstseins. Alle Kursteilnehmer erhalten einen Vorkursfragebogen, der vor Kursbeginn zurückzusenden ist. Damit soll sichergestellt werden, dass die für die Teilnehmer relevantesten Bereiche abgedeckt werden.Über uns
Kursstufen
Mindest. Stufe A2 +
Mindestalter
23 Jahre
Kursdauer
- 22.5 Stunden - 1 Woche
- 45 Stunden - 2 Wochen
Im Preis inbegriffen
- Zugriff auf die NILE eLibrary
- Zugriff auf die NILE Digital Learning Platform.
- Ende des Zertifikats
Datum
1-wöchiger Kurs (5 Trainingstage):
21.10.2024 – 25.10.2024
2-wöchiger Kurs (10 Trainingstage):
01.07.2024 -12.07.2024
Klassengröße
Durchschnittlich 6 pro Gruppe
Max. 16 Teilnehmer pro Gruppe
Unterricht / Woche
30 Unterrichtsstunden (22.5 Stunden pro Woche)
Honorar
Programmgebühr €100.00 - beinhaltet
- 60 € Anmeldegebühr - Verpflichtend
- 40 € Rahmenprogramm - beinhaltet 2 im Voraus gebuchte halbtägige kulturelle Führungen – Optional
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