语言教师的视频、图像和故事

答案很简单。 像所有人类一样，语言学习者也需要叙事。 作为老师，我们凭直觉知道这一点。 视频为我们提供了源源不断的视觉故事来吸引他们。

但是尽管如此，使用视频可能太容易了，而没有真正利用视频提供的可能性。 换句话说，虽然这是我们经常喜欢的故事，但却是我们忽略的故事。

在“语言教师的视频和故事”中，您将探索人类如何创建视频叙事并与之互动。

您将看到如何基于一些简单的原理来设计交际语言教学理念。

• 了解如何充分利用课堂内外的视频-包括在线环境。
• 了解如何吸引学生，使他们聆听，思考，说话，阅读，写作，解决问题等等。
• 提高您的课堂讲故事技能，并帮助您的学生做到这一点。
• 学习设置任务，让学生在教室内外使用摄像机。
• 了解如何充分利用老师手中的摄像机
• 带走一班原创课
• 流课程计划。

课程将花费时间进行反思，并让参与者考虑如何使课程中的思想适应他们自己的环境。

NILE的所有课程都涉及英语语言改善和/或语言意识发展的重要内容。

所有课程参与者都将收到一份课前调查问卷，该问卷应在课程开始之前退还。 这是为了确保覆盖与参与者最相关的领域。