Waarom ik van lesgeven hou
Ik werd verliefd op het lesgeven in Engels als vreemde taal in de zomer van 2002, toen ik lesgaf tijdens mijn universitaire vakanties. Ik wist toen nog niet dat ik zestien jaar later nog steeds net zo gepassioneerd zou zijn over het lesgeven in Engels als die eerste zomer.
Door les te geven, word ik blootgesteld aan een wereld van verschillende naties, culturen en de grootste diversiteit aan persoonlijkheden.
Het heeft mijn sociologische inzicht verbreed door te leren van de eigen ervaringen van mijn leerlingen.
Ik vraag me vaak af waarom mijn collega's net zoveel van dit beroep houden als ik, dus deze blog is een getuigenis van hun gedachten en gevoelens.
"Ik hou van lesgeven omdat ..."
"Ik hou van lesgeven omdat ik net zoveel van mijn studenten leer als ik ze leer (zo niet meer)."
Amanda
“Ik hou van lesgeven omdat studenten de klas verlaten met iets dat ze voorheen niet hadden.
Het vermogen om kennis te delen is een beetje als een superkracht! "
Michela
“Ik hou van lesgeven omdat elke dag anders is.
Je loopt een klaslokaal binnen en weet nooit wat je gaat vinden! "
Nikki
"Ik hou van lesgeven omdat ik zie wat mijn studenten kunnen bereiken, zowel in de klas als later in hun toekomstige studies en levens."
Liz
"Ik hou van lesgeven omdat het zo bevredigend is als je dat kleine lampje ziet uitgaan en mijn collega's zijn geweldig."
Deborah
“Ik hou van lesgeven omdat we elke dag een verschil maken in iemands leven dat veel verder gaat dan kennis. We inspireren, ondersteunen, begeleiden en krijgen de kans om enkele van de beste delen van onszelf als mens te ontdekken en te delen. "
Alina
"Ik hou van lesgeven omdat ik aan het einde van elke les niet alleen een deel van mijn kennis heb overgebracht, maar ik heb ook zelf iets geleerd."
Natalie
"Ik hou van lesgeven omdat het delen van essentiële kennis leidt tot een positieve communicatie."
Heidi
"Ik hou van lesgeven omdat de meeste studenten echt geweldig zijn en ik net zoveel van hen leer als van mij en van elkaar."
Rita
“Ik hou van lesgeven omdat je zoveel verschillende mensen ontmoet, uit verschillende lagen van de bevolking en verschillende landen. Het leren vindt aan beide kanten plaats en dat is best fascinerend.”
Emil
“Ik hou van lesgeven, omdat in een EFL-klas de grenzen tussen leraar en leerling een klein beetje vallen, om plaats te maken voor een relatie die echt op vriendschap lijkt, wat een veel positievere leeromgeving creëert en het mogelijk maakt om aan beide kanten te leren. veel gelach om erbij te horen. "
Sophie
“Ik hou van lesgeven omdat ik zoveel leer van mijn studenten. Naast het geven van feedback over mijn onderwijstechnieken, wisselen mijn studenten en ik graag informatie uit over onze cultuur, tradities en gebruiken.
Bovendien, als mijn studenten me laten zien dat ze leergierig zijn, geef ik ze graag nieuwe methoden om bepaalde grammaticale / vocabulaire regels en patronen te onthouden die ze nuttig vinden.
De dankbaarheid die mijn studenten tonen, maakt mijn baan zo lonend en de moeite waard :) "
Jessica
“Ik hou van lesgeven omdat je mensen van over de hele wereld ontmoet en elk laat je een deel van zichzelf en hun cultuur achter. Het is altijd anders en nooit saai.
Ook voor wat ik de studenten aan taalvaardigheid geef, haal ik veel meer uit de ervaringen en opvattingen die ze delen. Leraar zijn verrijkt je leven! "
Sharon
“Ik hou van lesgeven omdat er geen beter geluid is dan het horen van dat“ Aha ”-moment in de klas. Op dat moment heb je iemands kennis uitgebreid door wat van jezelf te delen.
Ik hou ook van lesgeven omdat je zulke geweldige en interessante mensen van over de hele wereld ontmoet :) "
Nick
“Ik hou van lesgeven vanwege het warme gevoel van voldoening dat je overal ervaart als“ het licht aan gaat ”en de student het“ begrijpt ”, waardoor zijn / haar taalvaardigheid wordt vergroot. En, vanwege de verbreding van mijn persoonlijke kennis - complimenten van de studenten in al hun diversiteit! ”
Peter
"Ik hou van lesgeven omdat zowel docent als student van elkaar leren, de mix van culturen en ervaringen, en de voldoening om mogelijk iets te bereiken."
Nadia
Over de auteur
Sarah Zammit
Coördinator Academische Kwaliteitszorg en Lerarenontwikkeling bij ESE
Sarah Zammit is de coördinator academische kwaliteitsborging en docentontwikkeling bij ESE. Sinds haar toetreding in 2001, heeft ze alle niveaus en cursussen gegeven die worden aangeboden. Haar passie is het opleiden van leraren en het ontwikkelen van leraren om het beste onderwijs te bieden waar ESE bekend om staat. Sarah heeft verschillende workshops gegeven, zowel lokaal op de Malta ELT Conferences als internationaal op de EAQUALS International Conference in Malaga in 2015 en IATEFL in Birmingham in april 2016. Momenteel rondt ze haar DELTA af.
Alles over 29 februari – oorsprong, culturele betekenis en historische gebeurtenissen gerelateerd aan Schrikkeldag
Elke vier jaar wordt er een extra dag toegevoegd aan de maand februari. Het resultaat is dat er 366 dagen in een jaar zitten. Dit wordt een “schrikkeljaar” genoemd.
Malta Evenementen om naar uit te kijken in 2024
We zijn 2024 misschien nog maar net begonnen, maar er zijn een aantal spannende evenementen om naar uit te kijken dit jaar!
Lees voor meer informatie.
Een gids voor de feestdagen in Malta
De eilandnatie Malta heeft de meeste feestdagen in de Europese Unie. Deze zijn van zowel nationaal als religieus belang voor Malta, aangezien ze historische gebeurtenissen herdenken, waaronder de geboorte van de kerk op Malta, het vertrek van de kolonisten van Malta, het christendom op Malta en andere belangrijke momenten.
