언어 교사를 위한 비디오, 이미지 및 스토리

대답은 아주 간단합니다. 모든 인간과 마찬가지로 언어 학습자에게는 내러티브가 필요합니다. 교사로서 우리는 이것을 직관적으로 알고 있습니다. 그리고 비디오는 그들과 소통 할 수있는 시각적 스토리의 지속적인 스트림을 제공합니다.

그러나 그럼에도 불구하고 비디오가 제공하는 가능성을 실제로 활용하지 않고 비디오를 사용하기가 너무 쉬울 수 있습니다. 다시 말해 우리가 사랑하는 이야기지만 너무 자주 무시하는 이야기입니다.

언어 교사를위한 비디오 및 스토리에서는 인간이 비디오 내러티브를 만들고 상호 작용하는 방법을 탐구합니다.

몇 가지 간단한 원칙에 따라 의사 소통 언어 교육 아이디어를 설계하는 방법을 배웁니다.

• 온라인 컨텍스트를 포함하여 교실 안팎에서 비디오를 최대한 활용하는 방법을 알아보십시오.
• 학생들의 참여를 유도하고 학생들이 듣고, 생각하고, 말하고, 읽고, 쓰고, 문제를 해결하는 등 다양한 활동을 하게 하는 방법을 알아보십시오.
• 교실 스토리 텔링 기술을 향상시키고 학생들이 똑같이 할 수 있도록 도와주세요.
• 학생들이 교실 안팎에서 비디오 카메라를 사용하는 작업을 설정하는 방법을 배웁니다.
• 교사의 손에서 비디오 카메라를 최대한 활용하는 방법을 배웁니다.
• 원래 수업의 은행을 빼앗아
• 강의 계획을 스트리밍합니다.

반성하고 참가자가 코스의 아이디어를 자신의 상황에 맞게 조정하는 방법을 고려할 시간이 코스에 포함됩니다.

NILE의 모든 과정은 영어 향상 및/또는 언어 인식 개발의 중요한 요소를 포함합니다.

모든 과정 참가자는 과정 전에 반환해야하는 과정 전 질문 서를 받게됩니다. 이는 참가자와 가장 관련성이 높은 영역을 다루기위한 것입니다.