Vídeo, imagen e historia para profesores de idiomas

La respuesta es bastante simple. Como todos los seres humanos, los estudiantes de idiomas necesitan narrativa. Como profesores, sabemos esto intuitivamente. Y el video nos proporciona un flujo constante de historias visuales para involucrarlos.

Pero a pesar de esto, puede resultar demasiado fácil utilizar el vídeo sin explotar realmente las posibilidades que ofrece. En otras palabras, aunque es la historia que amamos, con demasiada frecuencia, es la historia que descuidamos.

En Video and Story for Language Teachers, explorarás cómo los seres humanos crean e interactúan con narrativas en video.

Verá cómo diseñar ideas comunicativas para la enseñanza de idiomas basadas en unos pocos principios simples.

• Aprenda a aprovechar al máximo los videos dentro y fuera de su aula, incluidos los contextos en línea.
• Descubra cómo involucrar a los estudiantes y hacer que escuchen, piensen, hablen, lean, escriban, resuelvan problemas y mucho más.
• Mejore sus habilidades para contar historias en el aula y ayude a sus estudiantes a hacer lo mismo.
• Aprenda a configurar tareas en las que los estudiantes utilicen cámaras de video dentro y fuera del aula.
• Aprenda a aprovechar al máximo las cámaras de video en manos del maestro
• Llévate un banco de lección original
• Transmitir planes de lecciones.

Se dedicará tiempo al curso para reflexionar y para que los participantes consideren cómo adaptar las ideas del curso a su propio contexto.

Todos los cursos de NILE involucran un elemento significativo de mejora del idioma inglés y / o desarrollo del conocimiento del idioma.

Todos los participantes del curso reciben un cuestionario previo al curso, que debe devolverse antes del curso. Esto es para asegurar que se cubran las áreas de mayor relevancia para los participantes.